日期：2023/06/15 16:06 来源：兰州新区文明办
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近年来，兰州新区深入学习贯彻习近平总书记关于未成年人思想道德建设的重要论述，以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，切实加强乡村学校少年宫建设，组织中小学生开展丰富多彩的学校少年宫项目活动，帮助中小学生培养兴趣爱好、丰富课外文化生活、提升综合素质，有效发挥了乡村学校少年宫思想道德建设阵地、文体活动平台、科普活动场所的作用，为促进新区未成年人健康成长创造了良好条件。
一、坚持以特色化抓建设，打造未成年人思想道德教育阵地
兰州新区少年宫建设工作启动实施以来，立足新区实际，高起点规划，高标准建设，抓优势挖掘，显地域特色，着力提升学校少年宫建设的标准和品位，全力打造特色化未成年人思想道德教育阵地。突出“全”字建社团。结合未成年人的身心发展特点和健康成长需要，坚持“立足需要求全，着眼适用求精”的原则，在各乡村学校少年宫建设适应未成年人健康成长需要的体育、音乐、美术、书法、舞蹈、棋艺、科技制作、手工制作等社团活动小组68类，配全设施设备，配齐活动器材，有效解决了开展活动无阵地、锻炼成才无平台的问题。突出“特”字提品位。为提升品位，增强吸引力，各学校少年宫按照“人有我优，人优我特”的原则，立足学校优势， 实施“一宫一品”，创办了一 批特色活动，创新开展了“十个一”主题实践活动，即一项运动强身体、一支画笔绘人生、一台电脑阅天下、一支毛笔修身性、一支舞蹈展风采、一尊木塑跃思维、一门科技出创新、一把剪刀出才艺、一个鼓点精气神、一项实践促能力，培植乡村学校少年宫特色，不断丰富未成年人校园文化生活，促进学生素质教育综合发展。突出“实”字塑文化。充分挖掘少年宫“以读养德”的教育功能，引领特色办学，深入开展《三字经》、《唐诗三百首》等传统优秀经典作品的诵读，让学生在诵读中感受国学魅力和中华民族文化的博大精深，培育民族精神。通过举办“我读书我快乐”、“知识改变命运”、“每月读书明星”、“中华梦娃经典颂”、“非物质文化传承进校园”等多种形式的展示和评比，丰富了学生的知识内涵，提高了学生的文化品位，而且真正让学生在学经典、诵经典中快乐成长。
二、坚持以精细化强管理，创新未成年人思想道德教育举措
兰州新区乡村学校少年官作用的发挥，贵在精细管理，严在管理层次，重在运行效益。多路并进，在力量配备上为精细化管理奠定基础。新区乡村学校少年宫把辅导员队伍建设作为乡村学校少年宫管理运行的基础环节，坚持“专职辅导有定位，外聘辅导善补位，社会辅导不缺位”的原则，通过走教、轮岗、培训学习等方式，对辅导员进行系统培训，打造了一支校内外结合、专兼职互补、各层次搭配的人才队伍，在力量配备上为精细化管理提供了重要基础保障。严考细核，在制度落实上为精细化管理提供支持。在推进乡村学校少年宫建设的同时，各校根据实际情况，研究制定相应管理办法，对辅导员职责履行、社团功能发挥、社团成效呈现及档案资料完善、考勤制度实施等方面进行了详细规定，使各项管理措施执行有标准、落实有依据。各少年宫社团制定活动计划，进一步细化社团目标要求、具体内容、方式方法等，特别是对社团管理都提出明确要求，制定具体措施，落实相应责任，从而建立起了“级级有制度、人人有责任、个个抓落实”的完整管理链条和严格执行机制，在制度体系上为精细化管理提供了有力支持。多方联动，在职能发挥上为精细化管理创造条件。建立“文明办协调指导、教体局牵头负责、各学校具体落实”工作机制的同时，注重发挥相关部门的职能作用，多方联动，形成合力。新区妇联、新区团工委、新区民政司法和社会保障局等单位依托学校少年宫阵地，定期深入各乡村学校少年宫，开展“小手拉大手”“志愿服务”“法制教育”等形式多样的关爱帮扶宣传教育活动，解决未成年人在学习生活中遇到的各类困难和问题，为未成年人健康成长营造良好的社会环境，帮助未成年人健康成长、快乐生活。
三、坚持以规范化保运行，提升未成年人思想道德教育成效
兰州新区以乡村学校少年宫建设运行为依托，秉持“以人为本，以德为先”的理念，在空间上由学校向社会延伸，在时间上由课内向课外延伸，在内容上由文化知识向思想道德延伸力促少年宫规范化运行，切实发挥其培德树人的综合功能。兰州新区把乡村学校少年宫作为拓展教育空间的有效平台、延伸教育触角的重要阵地，在着力加强未成年人思想引导、道德教育和个性养成的同时，紧抓实践能力和创新精神培养不放松，坚持在实践锻炼中培养兴趣、增长见识、提高创造能力，促使未成年人既传承优秀文化又掌握一技之长，学校少年宫吸引力进一步提高，科技普及、技能训练社会实践等平台作用得到充分发挥，成为广大未成年人健康成长的乐园。